专栏名称:北京人在新西兰
作者:大卫&云溪
简介:两个学外语的北京人,毕业后在媒体和教育圈做了十几年。 曾在英国和比利时工作、生活数年。四处观光,亲历欧洲土著和外来移民互怼升级。 2013年为了躲避雾霾,从北京来到新西兰。开个专栏,写写海外见闻,和移民后的日常感悟。 3个国家、4座城市。旅途辛苦,但很有趣!

新西兰华人如何养育出“高考”状元、空手道冠军和橄榄球高手

发布时间:2017-12-20 11:28:39

这是今年5月在惠灵顿,时任教育部长Nikki Kaye与新西兰的“高考”状元(Premier Award)合影。

里面有3个华人学子: Tina(Yan) Zhang、Yibin Zhang 和Kevin Shen。

这是今年7月,新西兰国家奥数队出征巴西国际奥数比赛的照片,里面4个华人子弟: Andrew Chen、WilliamHan、Stacey Wenting Tian 和Xutong Wang。

下面这两个小娃是亲兄妹:Ethan Zhang 和Ella Zhang。二人都是新西兰空手道全国冠军。哥哥同时是橄榄球队长,妹妹则经常去欧美参加长笛比赛。

文武全才,新西兰华人子弟必须争气!

他们是如何取得这些成绩的?

今天他们的父母,会和我们分享一下育儿经验。

不过篇幅所限,今天主要谈谈“学霸”是如何养成的。下次再谈身体文弱的华人,是如何在新西兰成为全国空手道冠军的。

优秀主要在于后天培养

这些学霸们的家长都强调优秀是后天培养出来的。“小孩子的智商都差不太多。我们的孩子或许有些小聪明,但如果不用功一样不会出成绩。可以称得上天才的,都是那些日后成为大师级的人物。我们的孩子,远没达到那个高度。”

因材施教

家怎们同时指出,每个孩子都是不同的个体。有的孩子成长快,有的孩子成长慢。女孩子通常出成绩早,而男孩子更擅长理科。“教育要因材施教。”

Kevin Shen 是2014-2016连续3年新西兰国家奥数队成员,2016年的高考状元。他的家长专门强调,“高中一共5年,Kevin也是用了好几年的时间,逐渐成为全校第一的。”

Kevin Shen 获奥克兰大学2万纽币奖学金

在新西兰更容易出成绩——这些华人家长的另一个共识是:新西兰人口少,竞争不激烈。和中国相比,孩子容易“冒尖儿”。每100个新西兰学生当中,至少有1个是全国冠军。读者们,你们是否更有信心了!

学霸如何养成?

 1.    不要迷信“最顶尖”的学校

不要为了家长的虚荣心,给孩子选择“最好”的学校,要选择最适合孩子的学校。

人生是一场马拉松,自信心远比智商和成绩重要。敢拼搏的人,永远不是Loser!

在那些竞争最残酷的名校,有的孩子像赛亚人一样越战越勇,有的人则信心归零,终身活在自卑阴影。

在新西兰,私校的教育质量的确突出。但如果同学非富即贵,你的孩子,能不能融入到那个圈子里?能否和同学一样,动辄去欧美度假,在游艇办Party?

2.  圈子很重要,和聪明人做朋友

 如果孩子的交往圈子都是聪明人,那他未来的社会地位也不会差。聪明人在哪里呢?辅导班和各种竞赛。

每百个新西兰学生当中,就有1个是全国冠军:数学、棋牌类、文艺、体育、计算机……。竞赛,就是圈子。辅导班,就是同窗人脉。

3.  辅导班必不可少

课余辅导是大趋势,全球同此凉热,华人如此,洋人也一样。

但补习要科学,不是多多益善。如果孩子因此而厌学,就是过犹不及了。

补习要脑体并重:

1)体育类的如:跆拳道、网球、游泳等,最好从小就报班学习,不要养成错误的习惯动作以后,再去找专业教练辅导。

2)学术类的补习班,家长心里基本有数。但不要重视了汉语,而轻视了英文。口语说的溜,不叫英文好。洋人做presentation时,引经据典,笑料不断。这样的人,晋升机会更多。

新西兰有不少毕业自北大、清华的名师。大家可以根据口碑选择。好老师的标准是:能激发孩子的学习兴趣或者成就感!

4. 家里的氛围要适合学习

家里要有适合给孩子学习的氛围。不要让孩子沉溺于容易成瘾的网络游戏(不是完全禁止),晚上睡觉,要把孩子的手机收走。

不要经常在家里大宴亲朋。孩子学习的时候,父母可以在旁边看书,但不要看美国大片。

5. 文体综合发展

西方教育,重视综合发展。既要文理并重,也要脑体均衡。这也是为什么哈佛等常青藤名校,也有体育特长生的原因。

体育可以激发拼搏精神。敢拼、不言放弃的人,往往会有良好的社会和经济地位。此外,体育在西方更是交际手段,吃饭送礼太low了。

说到语文(英语)的重要性。大家可以想想西方的管理层,哪一个不是口才好、会幽默的。新西兰的华人,进入管理层的比印度人少,不是吃了“口才”的亏吗?华人父母,千万不要重视数学、汉语,而忽略了英语。

6. 保持积极乐观的心态

面对失败和挫折,要学会保持乐观和斗志,不轻言放弃。如果成绩不好,家长千万不要把情绪传递给孩子,要鼓励而不是“激将”。但如果某个领域确实不是孩子的专长,要及时“变道”,扬长避短。

关于如何培养“学霸”,今天就聊到这里。下次,我们会让Ethan 和Ella 的家长介绍一下,如何把孩子培养成全国的空手道冠军,和洋人俱乐部里的橄榄球队长。

北京人在新西兰

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