生活在英语环境里的宝宝，为什么回国后说话反而更溜了？

从新西兰回国短短两周，熊宝Molly就像经历了一次新的语言大爆发，每天都有新的词汇从嘴巴里蹦出来。而在这之前，熊宝更多时候是一个在中英文切换时“犹豫不决”的宝宝！

这不仅让熊妈开始思考，宝宝们究竟是通过什么学习说话？而要让宝宝们掌握一门全新语言的关键是什么呢？

宝宝说话前，需要大量的信息刺激

熊宝是走路很早，却说话稍晚的孩子。熊妈倒没有为此担心过，不过和熊妈一样在新西兰居住的华人妈妈们，却普遍会有一致的感受：相比起在国内出生的宝宝，新西兰出生的宝宝们，似乎说话都稍晚一些！

其实，在新西兰出生的宝宝们，身体和语言上的发育相比起国内的孩子并没有明显的迟缓。可为什么许多华人妈妈们还是普遍感觉自己的孩子说话有些晚呢？

后来，熊妈在和不同华人妈妈们聊天中发现，出生在新西兰的宝宝们，生活的环境母语是英语，而宝宝身边最亲密的人基本都是说中文，自然宝宝们从小接触的语言信息就是双语；此外，新西兰相对安静的环境，也使得宝宝们接受的语言信息频率和数量较国内的宝宝少许多。

这也就解释了为什么熊宝Molly回国后，说话能力会突飞猛进的发展。

熊妈就曾经和国内的朋友开玩笑地说：“在新西兰真是好山好水好无聊，你是嫌出门见到乌泱泱的人群烦恼，我是因为出门见不到半个人影而烦恼。”此外，国内出生的宝宝们，一家6口人围着转是常态，宝宝们一睁开眼睛就有爸爸、妈妈、外婆、外公、爷爷、奶奶，每一个人都会热情地对着宝宝说话。自然而然，宝宝们接受的语言信息也是丰富并且大量的，从每个人身上，宝宝们都有机会学习大量新的词汇。

而和熊妈一样的不少华人妈妈们，在新西兰更多是一人全职带娃，或是间断性有爷爷奶奶、外公外婆来帮忙带娃，自然孩子接受的语言信息数量就少了很多。熊妈观察过，在新西兰生活的宝宝也有说话十分溜的，而这样的宝宝许多都是妈妈很喜爱说话的，或是家里常年有各种亲戚们一起生活的。此外，在新西兰生活的混血宝宝们，则还要面对爸爸或者妈妈会说更多语言的情况，这样宝宝们接受的语言结构和种类自然不同也更多，也需要更多时间去慢慢学习和消化。

宝宝在模仿中学习说话

宝宝究竟是如何学习说话的呢？

其实，当宝宝们还在妈妈肚子里时，他们就已经开始识别妈妈的声音。

而宝宝出生后，伴随着成长每一天都在模仿成人如何说话。

为什么说宝宝学说话是从模仿开始呢？在新西兰熊妈参加过一门针对3个月到1岁宝宝推出的婴儿感官课Baby Sensory Class，课程起源于英国，主要是通过颜色、气味、触觉、听觉、视觉等多方位的刺激去促进宝宝的感官发展。整个课程中，老师一般会通过各种玩具和道具，全方位刺激宝宝的感官体验和发展，譬如让宝宝闻各种香料，让宝宝触摸各种不同质地的布料，以及让宝宝同一时间听不同乐器的声音等等。

而让熊妈印象深刻的是，在每次课程的开头和结尾，老师都会在唱歌的同时，配合歌词进行手语展示。后来熊妈阅读了一些新西兰的早教书后了解到，原来手语，即Sign Language是宝宝们最先学会的语言，而这也是为什么聋哑的妈妈们也依然可以和宝宝很好沟通的原因。

在这些早教书里，儿科医生专门提到，从宝宝6个月后，就可以开始通过简单手语让宝宝先学会如何通过手势与父母交流。譬如在吃饭前，你用手比划吃饭的动作，配合语言来表述，渐渐地你会发现，当宝宝饿的时候，他自然就会比划同样的手势向妈妈传递自己饿了的信息，而这便是早期语言学习的模仿！

此外，除了通过手语学习语言信息的传递，宝宝们也在通过模仿成人说话时候的口型学习发音。细心的妈妈们可能会发现，当我们说话时，宝宝会睁着好奇的大眼睛观察我们的嘴巴，而这个时刻宝宝们其实就是在学习如何发声和说话。

说到宝宝是通过模仿学习说话这一点，家里有二胎的爸爸妈妈们或许更是深有体会：相比起老大，家里的老二似乎说话的更早，各方面发展也比老大还要快速。

其实，这就是因为老二每一天都在模仿老大，相比起老大独立成长，老二的成长有了更立体而直接生动的参照物，自然各方面发展的速度也更快。

孩子7岁以前学语言以形象为主

虽然熊宝Molly出生在新西兰，英语会成为她未来的母语，可和熊妈一样的许多华人妈妈，还是希望宝宝们能说一口流利的中文。有一句玩笑话，说的是国内的妈妈们费尽心思给孩子补英文，而和熊妈一样的华人妈妈们则要苦恼于如何学好比英文难更多的中文。

熊妈身边不少华人妈妈，坚持无论是出门在外还是在家沟通都用全中文表达。而熊妈心虚，担心熊宝上幼儿园后会因为听不懂英语产生心理隔阂，还是会出门在外，以及读绘本时选择英文和熊宝交流。

有意思的是，熊宝会自动选择她喜欢的语言进行表述，譬如她见到鸭子以及任何鸟类都会说英语的Duck，看到老虎会说Tiger，可见到狗狗时，有时候会说中文，有时候也会说英文Dog。

对于国内宝宝如何学英语这件事，熊妈却也有值得分享的小心得。

虽然身处一个英语国家，可熊宝大部分时候还是和熊妈呆在一个相对以中文为主的语言环境里。所以哪怕身处英语国家，熊妈也在通过不同方式让熊宝学英语。

熊妈发现熊宝学英文最有效的途径就是看全英文的动画片，请注意，是一点中文解说都不含的英文动画片。

熊妈选择的是YouTube上的ABC kids song，主要是一些西方国家十分经典的儿歌，而不是有故事情节的单纯动画片。熊妈发现宝宝学语言，或者说学外语的方式其实很简单——就是通过不断的重复和听来接受语言信息。

为什么熊妈说不要选择任何带有中文解说的英文动画片，是因为这就像我们成人学英语一样，如果还是把英文转换成中文，再借由中文意思记住英文意思，那还是用中国人的思维学英语。

而事实上，成人哪怕是孩子学英文，并不需要通过这一中文转英文的翻译,而是直接把形象和英文发音联系在一起。譬如动画片里有熊，那动画片里就会提到Bear，而不是熊－Bear这样的中英文转换，这样做的好处是孩子就直接把熊的形象和英文发音Bear联系在了一起。

所以，当有一天熊妈拿起一本绘本，对着熊宝说，这是熊，而熊宝脱口而出Bear时，熊妈知道，熊宝并不是把熊这个中文单词翻译成了Bear，而是看到熊这个形象，就自动说出了Bear这个单词。

所以，妈妈们如果希望宝宝们学习第二外语，请一定就像教宝宝说母语的方式一样教宝宝说外语，让宝宝看到某一个物体的形象信息后，告诉宝宝这个物体的不同语言发音究竟是什么。你会发现这样学外语的宝宝，更容易真正掌握一门全新的外语。

而7岁以前的孩子，学习语言主要以形象为主，也就是说更多是靠听觉和视觉，妈妈们可以选择一些纯英文的动画片或者绘本。