专栏名称:新西兰幼儿园解决方案
作者: 何方 Fiona
简介: 在奥克兰从事学前教育超过15年,本地幼儿园管理经验将近12年,历任幼儿园园长,幼儿园集团区域经理。是新西兰全注册教师, 奥克兰数家大学的实习生指导老师,同时是奥克兰大学research group的advisor。在担任奥克兰本地大型连锁幼儿园的area manager时期,管理十家幼儿园,一百五十多名老师,近七百个家庭。另提供幼儿园投资与管理咨询。

从普通老师到区域经理丨新西兰华人幼教老师菜鸟成长记(22)童颜知己

发布时间:2018-04-06 10:38:51
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(本系列文章记于2004-2007,本篇2005年首发西西河论坛。)

22. 童颜知己

“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”古代的小孩子大概是不上幼儿园的,所以一起玩乐的环境大概也可以与现在幼儿园里的play ground相当。今晚读诗偶然又见到这篇《长干行》,不由得兴起写下“童颜知己”这几个字。觉得挺有趣的。

又联想起Blake 升班了,他最好的朋友Tamara这几天颇有点闷闷不乐。今天她妈妈来幼儿园后说一大早Tamara醒来,就嚷嚷着“Blake,Blake”。我们几个老师都笑了。

对于孩子们的友情,我常常很好奇,如果说长大后的择友,多半是要受后天教育形成的世界观、价值观等等影响,那么幼儿园的小孩子的友情是从何而来的呢?

Tony曾是班上唯一的华裔,虽然出生在奥克兰,却一直在中文家庭环境里长到两岁多。他性格内向胆小,来班上很久一直都不愿意和其他小朋友玩,哪怕是同为亚裔的韩国小孩子。但自从一个叫Catherine的韩国小女孩来到班上后,他的情况就改观了。Catherine是个爱哭的女孩子,头两周,几乎天天哭,可以抱着她的小Teddy熊从妈妈走后一直哭到中午吃饭,(我确认她肯定比我小时候还爱哭)。Tony 似乎对这个娇小的女孩子很感兴趣,从一开始就经常陪在她身边,Catherine是越陪越哭,但也并不逃开。逐渐的,Tony会偶尔用手拍拍Catherine,或者帮她把因为哭累了而不小心掉在哪里的小熊拣起来递还给她。到后来,Catherine不怎么哭了,但对Tony还是不怎么搭理。Tony也不以为意,只要每天进教室后见到她就很高兴,颠颠的跑到她身边去。两个月后,Catherine随家人回韩国了,Tony 又恢复了从前孤单的模样。

以前在文章里还讲过一个叫Lex的金发女孩和一个小男孩Jack的故事。这样的奇妙的朋友组合在幼儿园里经常见到。家长们也常常从孩子口里知道他们在幼儿园最好的朋友是谁。古话说物以类聚,人以群分。在我的幼儿园里,越小的孩子们,他们的关系越单纯,即使大一点的,也基本不涉及什么利益关系。同性之间的友谊除了先天的亲近外,大多半因为兴趣爱好以及合作的关系引发出来的,但男孩子和女孩子之间的友谊就似乎更多是一种先天的审美取向。这一点让我觉得很有意思,和同事们谈起,她们也一致表示这确实是很amazing的事情。我尚没有看到读到有关这方面的理论支持,目前我只看到这些现象,就暂时记录下来。

让我想起一直以来自己比较要好的男性朋友,仿佛真的是从幼儿园开始,比较多喜欢在一起玩的就是些清秀腼腆类的小男生,长大后比较容易被我吸引的也是这类看起来比较沉默和英俊的男生。想来应该不是因为我小时候比较爱哭的缘故吧。。。一个大学同学曾经说起他所交往过的女友,最后发现几乎一律是长头发,大眼睛的文静清瘦型女孩,这个印象最后竟然追溯到他读幼儿园的时候一个喜欢的小女孩。不过,最终,他娶的女孩是短发,爽朗伶俐。聚会的时候,他笑说,this is the life.

人是会变的,小孩子也是要长大的,只是不知道有多少小孩子长大后,还能保持最初的那些不仅仅是关乎友情的单纯意念呢?多年后想起来,是怀念,还是觉得可笑呢?。。。

2005年记于奥克兰北岸

 

后记:

十几年前阴差阳错在奥克兰进入到幼儿园行业,成为一名光荣的孩子王后,我就再也没有从幼儿园里走出来。如今回头看从2003年入行到2007年成为代理园长期间写的近四十篇幼儿园工作零碎记录,活脱脱就是一部菜鸟成长记。我是第一个在网上以工作记录的方式介绍新西兰学前教育情况的人。所写的这些文章,后来被很多网站不署名的节选摘抄用来介绍新西兰的学前教育,甚至时隔十多年仍能从网上看到很多连标点符号都不曾更改过的段落出现在不同角落。我很高兴为新西兰学前教育的传播做了贡献,但也很遗憾因为当年的知识储备不够而导致部分内容有缺憾,甚至错误。而被转摘的一些内容放到十多年后的今天已经缺乏时效性,其实是需要更新的,因此起意把过去的菜鸟文章做些修改与整理。

在整理的过程中,很庆幸当初入行时记录下了在幼儿园里当老师碰到的好玩的小故事,因为纯真年代留些回忆总是件美好的事情。同时,也很感慨,因为从这些文字里看到了当年的自己是如何从菜鸟一步一步成长起来,历经了从unqualified teacher> teacher in training>qualified teacher>Head Teacher>Assistant Centre Manager>Centre Manager>Area Manager的过程。文字的记录与描述,也从最初的贪新鲜好玩,只关注笑点,到后面的一些独立思考和学习体会,光阴似箭,一晃也十几年了。

感谢当年的nzfree论坛以及西西河论坛让我留下了这么多的成长印迹。

2018年于奥克兰东区

 

今天的歌谣来自Barney the Dinosaur:)

图|来源网络

勿忘初心,方得始终

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