专栏名称:我的新西兰
作者: 托尼
简介: 公号《我的新西兰》,这个我,其实可以代表每一个在新西兰的华人,并不仅仅是我自己。因为对人文故事一直以来的热爱,在这个人生阶段,我的小理想是做一个海外华人人文故事的公号,突出真实,即便因此而不完美。感谢第一年(2017年)就有100多位作者通过这个公号和读者分享了自己的感受,期待有更多的人参与进来,一起记录生活。

白骨精之死丨西游记里最大的悲剧

发布时间:2020-06-17 11:04:08
分享到:

我不想用MKX的名字来聊这事,因为在网络上传播任何东西都容易失控。对于MKX的父母亲人来说,每看到一个这样的标题或文字,恐怕都是再一次的伤害。但一个五年纪的小女孩因为一篇作文跳楼自杀,这个事情本身却让我总有一些话想说。

 

回到原点

看清楚一个事情,最好回到事发前的原点:这篇作文,五年级小学生MKX的《三打白骨精》读后感,红色的部分是老师删改的批注。我希望你逐字逐句的阅读,并想想你曾经读过的《西游记》是怎样的。

1.jpg

同一个事情一定会有不同的看法,这取决于阅读者的阅历,目的,价值观等多方面。站在五年级的MKX的角度来说,她高度还原了小说的场景,写得非常具体,富有现场感;而这些红色的部分是被老师删掉的。第一个争议点:老师删掉这些极富现场感的细节描述是否合适?

那我们读一下老师删改后的版本。

今天,我读了一篇非常有意思的文章《三大白骨精》,出自罗贯中的《西游记》

这篇故事讲了唐僧师徒四人来到了白虎岭,悟空去远处摘桃子。悟空惊动了山中的白骨精,她早就想把唐僧捉来吃了。可是唐僧有徒弟保护,便化作一个村姑。悟空回来了,他一眼就看出这女子是妖怪,一棒就打死了她。可白骨精一不做二不休,又变成了老太太和老爷爷,可都被悟空识破了。唐僧见孙悟空一连打死三个人,非常生气,便写下贬书,赶走了孙悟空。

这篇故事告诉我们:不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”

和MKX的作文比起来,老师修改后的版本简洁很多。我知道每个人对此有不同看法,我自己在写作时有时也会做很多细节的描绘,这能够给读者更多的代入感。如果我写一个海滩,我希望通过对天空,海面,茅草,空气气息的描绘,试图让我的读者能顾感受到和我一样站在那里的感觉。

从这个角度来说,细节描绘是很好的写法,但我们不要忘记,这是一篇读后感,那么什么是读后感呢?我查了一下百度百科。

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章。

写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用2~3句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合......

写读后感的注意事项,①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

如果一篇读后感,几乎全篇在重复小说场景,会显得头大尾轻。如果真的有需要对原著某些场景予以引用,那也不宜成句的“复制”原著的细节。

我不清楚老师的删改目的,就我来说觉得删改得简洁并没有错,因为一篇读后感的重心本来就应该是读之后的感概。

我知道很多人对这位老师非常愤怒。我不了解事情的其他经过,但就这篇我能看到的原文修改版来说,我觉得放在中西方的学校里面,这个修改本身并没有问题。MKX的这篇文确实出现了问题,真正的读后感只有最后那一段,也就是那一句话。某种意义来说,MKX的作文出现了格式上的重大错误,我理解这位老师在试图协助她调整文章的结构,简化对故事的描绘。

当然,有人还提出一些更细节的问题,比如《西游记》原著作者是否为罗贯中在文学界是有争议的,这个问题老师并没有指出。我觉得这些反而不重要,和一个五年级学生讨论罗贯中是否为原著作者,有点超纲,除非学生主动提出。

扪心自问,如果你是老师,你应不应该告诉孩子这个写作上出现的重要偏差?当然,如何和孩子沟通这个事,是另外一个问题。但就修改的内容本身来谈,我觉得老师不应该被指责太多。

 

极富争议的正能量

其实很多人对老师的愤怒并不是对文章前面的部分,甚至很多人评论的时候可能都没有看过那一段。但被老师整体删除的最后一段话却让不少人燃起了心里的不愉快,因为这段话其实说出的是很多人心里的社会真相。

这篇故事告诉我们:不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”

老师全段删除,标注“传递正能量”。

3.jpg

MKX的这篇读后感第一版,真正的正文就是这段话。

这段话说的非常的好,也是很多人的心声。这段话被以“正能量”的名义删除,对很多人来说就如同拿一块布塞进了嘴里。郭美美的视频也是以不够正能量的被删除了,其实从事后很多的采访来看,他和他的老师都对这些视频没啥意见。孩子就是一个孩子,他们有时候会不加修饰的告诉你自己眼里的世界。

移民10年了,我的孩子没有在国内接受教育,我不清楚现在学校的要求是怎样的。写公号时,我知道是有一些要求的,有些不是那么正能量的东西确实不能写;那么国内教育和考试体系里面,我想应该也是有的吧?我想说的第二个问题:如果是这种情况,一个老师能做什么?

把问题归到一个老师身上,这样当然简单,可这避免不了今后类似悲剧的产生。

送孩子去学校的第一目的,对绝大多数中国人来说,应该都是取得好的成绩。如果一篇不够正能量的作文很难在现行体制下得高分,那么老师应该做什么选择?或者说做为家长,觉得孩子是成绩重要,还是具有批判精神重要?

这种涉及教育理念的选择是宏大的社会框架下的,本不在一个老师的层面能随意左右。因为教育在中国是起到筛选的作用,批判精神在这个过程中并不是优先项,成绩却是。那么老师按照这个标准去安排教学也就无可厚非。

我在小升初考试时随意发挥,在自己的语文考试的作文部分结尾还写了一首打油诗。不知道是不是因为这个,我的语文分数和平时相比较下降较为明显,最后险些不能进入当地较好的中学。我后来反思过这个问题,不能怪评卷老师,既然是考试,我当然应该按照规则来写作。

 

青少年的自杀问题

3.png

MKX的事情上了热搜我们知道了,但如果你去检索一下,近期类似事件还发生很多起:合肥15岁女孩因学习问题与父母争吵后欲跳楼后获救、河北9岁男童因学习压力过大跳楼自杀……

只有中国如此吗?

也不是,其实青少年的自杀问题非常广泛。即便在新西兰这样世界公认的生活压力相对小,社会冲突也相对少的国家,去年的一则新闻曾披露,2018年的15至19岁青少年的自杀率为每10万人中有23.14人,相比于前一年的16.88人有上升趋势。说起来这个比率,也许比中国还要高。

新西兰初中开始学校就配置心理辅导人员,因为这是一个专业的领域,普通老师管教学,而学生的心理问题是需要专业能力去辅导的。即便如此,新西兰的青少年自杀率仍然是OECD里面最高的。一个孩子的成长,除了学校教育,还有家庭教育。

4.jpg

青少年自杀是一个广泛存在的社会问题,单独指责某个人很容易,但要解决这个问题需要社会一起去思考和发挥合力。我不清楚有多少人有过自杀的念头,在我童年的某个时刻也都产生过类似的想法,而且就我和朋友接触聊天来看,有过类似体验的人并不在少数。

成年后的我对儿时产生这个想法的具体原因觉得可笑,因为不值一提。但在一个孩子的世界里,在那样一个时候,一个小小的事情可能却无比重要。从出生开始我们就有自己的精神世界,那个世界就像我们的生活一样也有白天黑夜,有时和风丽日,有时狂风骤雨,但旁人未必能理解。我们不应该去笑话这些做出极端举措的人幼稚,因为我们没有穿她的鞋子,没有走过她的心路。

 

排队点赞的家长群

网上有流传出来的MKX出事的这个班级家长群的聊天截图。群里有学生家长,当然还有老师。

事发后有家长说:“所有群里面的同学(家长),你们这怎只一句话。袁老师没有错,你们点个赞。”。

5.jpg

一个79人的群,从截图看就已经有31个人举手点赞,接近半数。

无论当事老师,还是MKX的父母,在这样的时候他们在群里都不需要人站队。我挺难理解发起号召的这位家长的想法,还有那些后面默默点赞的双手。在这样的时候,如此急切的表态战队支持老师,合适吗?这样的时候,需要安慰的除了老师,不应该还有MKX的父母吗?难道仅仅因为不是自家孩子就这样钻营投机?这是我最初的愤怒。

但后来我又想了想,我并不在那个群啊。

“好好说话群”里的群友懿就说了这样一段话:“如果我在那场景下,我会怎么做?......对于其他人,我不会去问,因为每个人有每个人自己背景,认知和能力的考虑。”。

是啊,如果我在那个环境,

我会做什么?

我肯定不会是那个发起点赞的家长,但我会不会是那后面默默举起手的一员呢?我的情感会告诉我,我不会;但我毕竟不在那里,我的假设其实是没有意义的。

但最后的事实是悲剧已经发生,身边有学生家长痛失爱女悲痛万分,群里有人发起这样的投票支持,参与点赞的手刷刷举起,如果这就是一个微型社会的全貌,这一切都那么的违和,完全不像是一场悲剧下应该的伤心和思考,而更像一场喧嚣下的闹剧。

可是,谁都有可能是那个躲在角落哭泣的弱者;MKX曾经是;她的父母亲人现在是;这位饱受谴责甚至可能终身背上十字架的老师也是;而群里的每一个家长,也可能在某一天是那个弱者。

 

白骨精的故事

孙悟空三打白骨精的故事,是每个中文教育背景下长大的孩子都熟悉的。老师给孩子们这个题材写读后感,还要写的正能量,难度确实有点高。我想了想,也许只能去写,无论白骨精如何狡猾,最终邪不胜正,她得到了应有的惩罚。但这似乎没啥深刻性,因为悲剧永远比喜剧感人。

白骨精的故事就是一个真正的悲剧。西游记里有很多杀人如麻的妖魔鬼怪,如青牛精,金鼻白毛老鼠精等,它们犯下了滔天罪行,最后却都因为出身背景被各路神仙带回自家,不但没有事情,不少最终还位列仙班。还有一些妖精如白面狐狸,红蟒娘娘等虽出生草根,但平日里为害一方,最后伏法也算罪有因得。

白骨精不一样。她是个没有任何背景的小妖精,没有势力,没有地盘。她平时也没干过啥别的坏事,人畜无害。但一念之错,就因为听说吃了唐僧肉可以加快修炼,动了念头,走上了错路。身边也没有人提醒,她的那点修行根本不是唐僧师徒的对手,她甚至都走不进孙悟空那根棍子划的一个圈。

躲在山谷里修炼千年才能活成人模人样的她,一朝出事,没有任何神仙来保护,最后丢了修行和性命,魂飞魄散,永不超生。这样一个草根出生妖精的故事其实挺悲剧的,可这样的读后感,我们需要孩子看明白吗?这满满的负能量,看不懂可能更好。虽然它可能才是生活更加冷酷的一面。

更具有悲剧色彩的是,这个为了一念之差付出生命代价的草根妖精,却还要死后再死一轮。因为三打白骨精故事的广为流传,她被世人形容为:“表面看着善良,可内心却很阴暗的,会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人目的”的妖精。这是一次诛心式的鞭尸。

肉身已灭,还要被再踩一脚,

难道不是悲剧?

而踩她一脚的人,

可能就和她一样来自草根。

*文中图片均来源网络

10.jpg

进入专栏 点赞 ()


版权声明
1. 本文系新西兰天维网【天维伙伴】频道稿件,未经原作者授权,不得转载。

2. 文章内容纯属作者个人观点,不代表平台观点。

3. 作者在本网站上发布的内容仅供参考。

4. 作者发表在本频道的原创文章、评论、图片等内容的版权均归作者本人或标注来源所有。

5. 所有天维伙伴签约专栏作者与天维网的合作,除非有特别说明,否则仅限于“内容授权”合作。