七剑下天山，学英语不再难——年近四十，我来到新西兰留学（十六）

————写在前面的话————

当初写留学这个话题的时候，很多国内的朋友是想让我分享一些学习英语的技巧，看看我这个100%纯净的英语渣，是如何在不长的时间里取得目标成绩的。

带着这样的初衷动笔，却没想到写起来就一发不可收拾，洋洋洒洒已经好几万字了，还看不到结束的迹象，这让一些等着看“独家秘笈”的朋友逐渐失去了耐心。

在这里我表示歉意，学习技巧我肯定会谈到，但与分享学习技巧相比，我更愿意的是分享一下自己的心路历程。

我所思所写，应该是一篇有血有肉的“人生故事”，而不是一则刻板无聊的“雅思教案”。

如果纯粹为了“秘笈”，我想国内任何一个英语培训机构的保过班，都可以给到最有效果的干货。

我知道国内的很多朋友面临着和我一样的中年困惑：年龄大，英语差，上有老小有小，想改变又放不下。

他们需要一个英语学习的成功案例，可以给他们打气，让他们下定决心早点出来。

可是有没有想过，别人的经验只能作为励志的参考，唯有自己的思想理顺包袱放下目标明晰，才会形成真正的行动力，不成不休。

在此先告诉大家一个喜大普奔的好消息，那就是按照目前的进度，再推5篇文章，这个阶段的分享就全部结束了。

在以后的学习中，以至未来的工作中，我还会择机再分享一些心得。就像三部曲一样，我希望我可以用自己的行动，演绎一个小人物的奋斗历程，不求传奇，但求真实。

——七剑：听/说/读/写/记/合/放——

好了，不抒情了，今天直接上干货，聊聊像我这样的一个英语渣，是如何学英语的。

几个月下来我总结了7条经验，每一条都是我亲身实践出来的真知。

这些法宝犹如老君炉里的不世仙丹，让我在短短的时间里涅槃重生；又仿佛晦明大师所铸的天山七剑，各有所长互为犄角，一旦合围锋芒毕露。

——第一剑：听，来者不拒——

看到很多同学，无时无刻不带着一副耳机，这是个好现象，就是有“听的习惯”，不好的现象就是总是在“听雅思题”。

要知道真正把语言作为一种工具，我们听的更多的是General Language，而不是Academic Language，所以要多听热点实事，多听来源于生活的声音，比如VOA，BBC News，各种TV show，这个时候听的是现实语感。

然后每天至少做一篇泛听，一篇精听。

无须太长，5分钟之内就好。泛听练大意理解能力，边听边写关键词；精听练细节复述能力，边听边全写句子，这个时候听的是考试技巧。

还有朋友说，我不喜欢与X国人说英语，他们口音太重，我听起来很费劲。要知道我们都是有口音的，即使雅思听力中也有很多篇幅是带口音的。这个时候更能锻炼我们听的语感和技巧。

学语言，就要语感和技巧双管齐下，来者不拒。

——第二剑：说，物我两忘——

学习，最大的禁忌是总想着我是谁，不能忘我，就不能革新。

就像我之前说的，除非没得选择，要尽量和只说英语，或者是你们只能用英语沟通的人在一起交流。在一个group，也许很残酷，可能大部分都是说华文的。但总有那么几个“外国人”，那就抓住机会让他们说，说给他们听，不要害怕说得不好，因为大家水平都差不多。

如果实在没得选了，只能几个中国人在一起，那就先“放下既有身份”，用英语聊聊彼此。举个最简单的例子，你当然很熟悉自己，但你能用英语表达出来吗。

我认识一个来自中国的“励志姐”，她在学校从来不说中文，一句也不说，哪怕一件事用英语沟通起来很费劲，她也一遍又一遍地尝试用不同的说法表述，直到彼此明白。

我可能不会说I have insomnia，但我可以说I cannot sleep.

忘了过往，“换一种说法”，说英语其实没那么难。

——第三剑：读，了无痕迹——

教学素材固然要读，但“知和识”更多是来源于日常。

做个有心人，看到文字就去读，形成阅读的下意识。每天的报纸，杂志，甚至招贴，广告牌，看到什么读什么，读不懂不要紧，要紧的是你要有阅读意识。

你不能告诉别人，天天去超市，你居然不知道“特价商品，售完即止”怎么说。你也无法交代，一起去吃饭，你想点个干锅花菜，却不知道花菜叫什么。

我刚来的那段时间，最喜欢看的就是超市促销的DM，很有些看图识字的乐趣。一件物品，在中文里可能我们早已烂熟，但换了语言环境，它叫什么，去研究一下，这是一件很有意思的事情。

你知道了猪排叫Pork ribs，但以此推出牛排叫Beef ribs那就贻笑大方了。

从考试的角度，每天要刷一套阅读题（三篇），但不要在书上做任何标记。只去研究做错的题，作对的题不要再花时间，当然蒙对的题目除外。

基础差时要深读，练理解能力，基础好时要略读，练总结能力。不管是深读还是略读，都要定好时间，到点即止。然后过一段时间（3到4周），再回过头来重刷一遍，如此反复，直到文章没有生词，题意都能完全理解。

学语言，留不留痕，眼中有文字的地方，心都要停一停。

——第四剑：写，经典再现——

好吧，我承认写作是个难题，因为很多人即使用自己的母语，都不一定能写出什么来。

所以这个时候学习范文就显得很重要了，从文章的角度来说，范文不一定是观念有多新颖出挑，但结构一定是严谨和完整的。

实际上雅思考试，不管是说还是写，都不是考学生的思想有多深刻，而是考学生对语言的组织和应用能力。而这种能力体现在作文上，就是结构。

如果研究一下范文，就会发现并没有多少复杂句。但一定是有论点就有不同事例佐证，有不同事例就会用连接词开篇转承及收尾。掌握了结构组织，写作就成功了一半。

那另一半是什么，就是仿写。很多同学老想着借鉴别人的词句来套自己的逻辑，其实应该反过来，把自己的观点嵌到到别人的句子中就行了。

千万千万别把问题想复杂了，这是考应用，不是考哲学。

我就曾经犯过这样的“错误”。

你们看我写的中文文章就可以发现，我是一个很喜欢装深沉的人，时不时就想抛个名言警句啥的自嗨一下。

我刚开始写英文作文的时候，就把这个习惯带了进去，但我不是莎士比亚啊，所以我的作文一直分数不高。直到我越写越简单，越写越白话，越写越套路，我的分数也越来越高了。别奇怪，老外就这欣赏水平，哈哈！

学语言，经典都可以重现，引用不是抄袭，模仿就是借鉴。

——第五剑：记，化零为整——

学习一门语言，词汇量是基础。

很多朋友都问我，你用什么软件背单词啊。我总是很遗憾地说，我不知道，因为我没有专门去背过单词。我手机上可能下载过几个背单词软件，但是我一个也没有坚持用过。

有朋友极力给我推荐了一个叫默默的APP，我一开始还以为她觉得我一个人久了，想让我用“陌陌”约个人，一起，学英语呢。后来我发现这个软件真的是学英语的，但是没法约人，所以就毫不留情地卸载了。

我刚来沟里时，Z同学送我一本业界闻名遐迩的新东方单词书，我到现在也没翻过（在这里对Z同学的好心表示真心的歉意）。

我个人认为，脱离了语境或者是文章背景去记单词，是一件很没有效率的事情。我都是在听说读写中记单词，因为这样这个词是活的，是有着具体的表意和用法的。用这种方法，我不仅记住了词义，还知道了怎么去应用，下次我就可以这样去说去写。比如说couch你认识，potato你认识，但couch potato呢？

如果单纯去记单词（还有语法），等于是化整为零，只见树木不见森林。但如果翻过来，等于是化零为整，容易识得庐山真面。这种方法可能不如一天背几十上百个单词那么“有成就感”，但日积月累，就会效果翻翻。

学语言，就像西天取经一样，跳出五指山，才见真佛祖。

——第六剑：合，照单全收——

所谓合，就是合作，合力。

首先是合作。

课堂上要做一个100%积极的学生，简单来说就是：最大限度配合老师，让干嘛就干嘛。我们有一个老师特别喜欢让学生演Drama，很多学生就不愿上她的课，说是浪费时间，有时候甚至“罢演”。但L同学就很感激这个Drama老师，因为她觉得这让她学会了“开口”。

还有另外一个老师很喜欢 Puzzle words游戏，有的同学觉得好幼稚，直接不做。但我就很喜欢，因为我觉得这让我学习了很多新的词汇和含义。

很多人说国外的课堂“很水”，学不到什么东西。一方面是他们习惯了国内的“填鸭”，另一方面是他们没有很好的与课堂合作，没有很好地把课堂的东西“照单全收”。课上跟着老师节奏走，课下把课上内容完全消化吸收，就不会感到水，想学习的人，眼里都是干货。

其次是合力。

我们总说力往一处使。尤其是对于离开学校很多年之后再重新开始学习的人来说，除非是天才，没有持续的高强度投入，是不可能有理想效果的。我的方法是：每天保证不低于8个小时的集中学习，不低于10个小时的连续学习，不低于12小时的泛学习，不低于14小时的思考时间。

这听起来很头疼，甚至做起来很蛋疼，但却是最有效的方法。

集中学习，就是完全不被外界打扰的学习，精神高度集中，身心全情投入；连续学习，就是除了正常的吃喝拉撒外，节奏不能中断，弦要一直绷着；泛学习，就是不局限在书本课堂，哪怕读英文报看英文小说都是学习；思考时间，就是在线时间，除了睡觉，自己的模式要一直保持着英文登录状态，用英式思维去处理所有事情。

有人说一天才几个小时啊，这怎么可能够！

在最终的几个月里，我每天只睡6个多小时。就像科比说的那样：如果你没有见过凌晨四点的洛杉矶，那就不要在输了比赛之后瞎逼逼。

学语言，要像士兵一样去做，才有机会成为战士。

——第七剑：放，四海皆准——

学习语言，一个是输入阶段，就读听记，一个是输出阶段，就是说和写。

国内的学生因为被填了几十年鸭，所以读和听的技巧很容易提升，但说和写是相对弱项。但一门语言，只有到了会说会写的程度，才算是真正变成了自己的技能。这个时候就需要把自己“放出去”，到广阔天地中去才有机会大有作为。

有朋友就说，你上面讲了那么多理论，花了那么多时间在学习上，你肯定是一个不闻窗外事很乏味死板的人吧？其实一点也不是，我很活波可爱，不，我很乐于参加各种social活动。

比如我刚来就报名去这里的体育馆做volunteer了，每周都去教会参加各种的club活动，有其他国家的学生举办集体活动需要工作人员我也积极加入。

在这个过程中，我接触到很多local，很多其它国家的人，我可以把所学语言的应用到具体生活场景中去。虽然很困难，但这才是学习一门语言的最终目的，因为它首先或者本质上就是一个社交工具。

我曾经也有发怵的阶段，一个人不敢和老外说话，总想着找个水平高的人陪着自己。但很快就发现这对自己有害无益，然后就慢慢脱离依赖，硬着头皮一个人去处理各种事情。其实真正做了，发现很多时候我们都是自己吓自己，不回避困难，不放大障碍，只要在和别人沟通，就是在练习输出。

学语言，放下心理障碍，这是放之四海而皆准的成功法则。

——写在后面的话——

有很多没出来的朋友，总是在问一个类似的话题，就是：雅思考到多少分，才能与老外很顺畅的沟通，才能听说没有障碍。

这是一个很tricky的问题。不能说雅思（或者其它类似的考试）和现实的应用没关系，但这种关系不是因果关系，也不是必然关系。

有朋友说，我要在国内把雅思考过6分，不然去了没法和别人沟通啊。

这是一种很想当然的认知，认为自己考到一个相应的分数，就可以实现某种程度的自由。事实上，即使是这边已经专业课毕业的学生，在和local们沟通的时候，也一样有pardon的时候。

还有朋友说，是不是过了6.5，上专业课就没有困难了。

其实很多同学会发现，进了专业课不是没困难了，而是困难才刚刚开始。专业课是所学的内容更Academic，但日常的沟通更General。学生一方面要应对海量化的专业知识，另一方面又要面对常态化的人际沟通。这绝不是6.5甚至7.0所能保障得了的，那只是敲门砖，并不是杀手锏。

语言的学习，只是一个最最最底层的建设。

它就像我们在幼儿时期，学会了走路。它是我们人生迈向外面世界的一个开始，却并不是我们可以跋山涉水的保证。

还没有行动的朋友，或者正在路上的朋友，对此要有个清醒的认知，不然伤神又伤心。

上得了天山，拿得了宝剑，只是故事的开始。

而精彩，要七剑下天山。

 

下期聊聊“专业选择的问题”

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