专栏名称:鲜衣怒马不负芳华
作者: 狮子温
简介: 各种游手好闲、不务正业之文字集锦;各种儿女情长、母女情深之生活荟萃;各种鲜衣怒马、美食美趣之暗香凝露。

仅有奶是不够滴,我们还需要蜜

发布时间:2019-01-23 09:20:45
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导语:
孩子的长大有两层含义:生理上的成熟和心理上的成长。孩子的成长既需要“奶”,也需要“蜜”。 乳汁的营养能满足一个孩子生理上的成熟,而只有蜂蜜般的甘美和幸福,才能让一个孩子的心理健康成长。

圣诞前,带个童子军的外教老师去陕西给小孩子们做综合力训练,一位热心的陌生阿姨因被我的育儿理念打动,把她一个河南朋友劝到宝鸡,希望我能对其四岁孩子的自闭症提供一些帮助。

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那是个极漂亮的小男孩,从一岁发现自闭倾向后,三年来,奶奶和姨奶一直奔波在中国的各大城市给孩子治病,一家人被拖得筋疲力尽以泪洗面。小男孩刚来的时候,眼光不会直视任何人,不停在各个房间穿来穿去,对他说什么都是恍若未闻,还不时对小朋友又抓又压直到人家愤怒回击为止。家人和他说话,也很少有反应,更不要说陌生人,我说什么他都直接无视,然后飘过。

先说一下十天后孩子的巨大变化:这个漂亮男孩不仅可以长达两小时参加训练不再逃出教室(甚至在我故意打开教室门后跑去帮着关门),而且可以看着所有人的眼睛大声提请求,哪怕我们故意躲起来,他也会孜孜不倦地从各个角落找出我们,然后提出他的请求。结束课程前,我和她妈妈聊天,他突然倒了杯水端到我面前,一边用嘴吹热气,一边捧给我喝,临走前还不断地和几个训练老师飞吻说ByeBye。

小孩子临走那天,他全家都在感动地哭,弄得我也落起泪来:很好的一个孩子,又机灵又漂亮,因为家庭原因没能学会和人交流,结果被各大机构当自闭症训了三年多,不要说大人几近崩溃,小孩子自己也遭罪啊!为了训练出某些“正常功能”,不少收费不菲的“专业机构”居然用训猴子训狮子的方式,拿食物做诱饵训练孩子,最后虽然整出了各种“条件反射”可当医疗成果,可孩子还是不会和人沟通。毕竟,这是个活生生的人啊!与人对视与人说话其实都不是治疗的目的,只有帮他发现自己、发现世界,让他内心世界平和愉悦才是所有一切的终极目的。

和那些专业机构相比,我没有安排特别复杂的训练,除了亲自示范一些感统训练的游戏,我八成以上的心思都花在了帮妈妈和孩子一步步建立亲密的亲子连接。据孩子奶奶说,小孩子以前对妈妈的来来去去毫无感觉,从小到大从未哭过,但是到第六天的时候,早上妈妈出门,他平生第一次大哭大闹,一定要出门找妈妈。也就是那一天起,他在课上对别的小朋友推搡力度开始减轻,也开始观察别人的反应了。

一个孩子,从子宫里对母亲的绝对依存,到出生后对母亲的深度依赖,到慢慢牵着大人手蹒跚学步,到挺直腰杆独立行走,乃至顶天立地面对社会,这一步步的成长,其实是他们“一步步克服自我中心阶段,认识到他人不会再是实现个人愿望的工具, 他人的要求同自己的要求同等重要或许更为重要”的过程。 所以,他们的情感成长,也从“被人爱”,慢慢地被亲人和社会熏陶成“爱别人”。

而假性自闭的孤独儿童,正是在“被人爱”的环节出了极大问题,才不仅难以认知自己,也无法辨识他人--他们的世界,是一片没有人我边界的荒漠,所以不会沟通,不会好奇,偶尔对外界有所反应,不是恐惧,就是恐惧的反面-强攻击性。

正常的儿童,会从父母那里体会爱、家庭之中学习爱、亲人教导下创造爱。正是这些温暖的爱,让我们认识到自己是怎样的、社会是怎样的,以及我怎样才能和亲人乃至社会连接、沟通。这个复杂的认知过程,父母之爱一定是他们最初的认知基础,更是认知发展的驱动力量。好的原生家庭,是一直有爱流动的,如温暖清溪,始终流淌在父亲、母亲和孩子之间,不舍昼夜,连绵不绝。

而问题儿童的家庭,一般父母之爱都是或者严重匮乏、或者有爱而不得法:比如母亲本身就没有从自己的原生家庭得到过足够的爱,所以根本不知道如何去爱自己的孩子。比如这漂亮小男孩的母亲,她会辛苦喂奶、辛苦挣钱给孩子尽己所能的物质满足,却因条件限制很少见自己的孩子,即使见面也多是静静坐着看孩子玩玩具,少亲少抱少互动;孩子爸爸每天忙着上夜班,压根儿就没时间和孩子相处,孩子只好一天天坐在玩具堆里自己玩自己的,越来越无视成人的存在,一步步陷入幼儿孤独症中。

在《圣经》里,迦南地因得到上帝的赐福而成为宝地,遍地都流淌着“奶与蜜”,从此,乳汁和蜂蜜就成为女性文化与人类文化的源头,成为母爱、养育、合作、伙伴、民主、繁荣之乡。同时也代表人精神上的收获与物质财富的象征。

根据心理学家的分析:乳汁象征母爱的基础层面——对生命的哺育与关心;蜂蜜则象征母爱的高级层面——让孩子体会到生活的甘美,对生活的爱以及活在世上的幸福。

孩子的长大有两层含义:生理上的成熟和心理上的成长。孩子的成长既需要“奶”,也需要“蜜”。 乳汁的营养能满足一个孩子生理上的成熟,而只有蜂蜜般的甘美和幸福,才能让一个孩子的心理健康成长。

大多数母亲爱孩子的方式都是尽力给予‘乳汁’,但真正高质量的母爱,除乳汁外还应该给予‘蜂蜜’。她不仅应该是一个好母亲,同时也应该是一个幸福的人,但这一目标只有少数人才能达到。

那么,到底怎样的母亲才能给孩子提供富含“乳汁和蜜”的母爱呢?

心理学中有个需要费神才能理解的专业名词:“Good-enough Mother”,有人直译为“足够好的母亲”,但其实不够贴切,这个词要求的不是做尽善尽美的母亲,而是说对于孩子的成长而言,最好的母亲应该是投入“刚刚好”的母亲。

这个“刚刚好”,当然是相比较于那些完全投入或者比较冷漠的母亲而言的。如果完全投入是100分,“刚刚好的母亲”就是“60分的母亲”,她给孩子留下了40分的成长空间,使得孩子每一点进步都得靠自己的努力,而每一次努力都能有所进步。这样母亲养育的孩子,往往既知道感恩,也能够自主,可以很好地利用周边资源去成就自己的人生梦想。

而“100分的母亲”,采用的是完全替代的形式,表面看起来孩子生活在“蜜”中,其实孩子没有自由也就没有成长的空间。这样的孩子,往往唯唯诺诺,丧失自我,成人后很难发现自己的兴趣和意义所在。

“0分的母亲”则走向了另外一个极端,只提供“乳汁”而忘记了“蜜”——只管孩子的吃喝拉撒,对他们的心理成长却不管不问,放任自流。这样的孩子,感情饥渴,往往用冷漠或者攻击的方式来对待世界。

龙应台《目送》中有一段话:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

是的,不必追,当孩子所吸收的“奶”与“蜜”足够丰盛时,他就可以朝向自己的人生愿景,步伐坚定地走下去……

 

那么,看文的你,愿意给孩子多少奶?又有多少蜜呢? 

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