新西兰教育的外部环境——图书馆篇

从小生活在北京，我多少还是受到一些文化的熏陶，久之，就生出了对图书馆的莫名敬畏与向往。

图书馆在我儿时的记忆里，是一座特殊的门楼。在上小学前的三四年时间里，母亲每天带我坐103路无轨电车上托儿所（确实比叫幼儿园更合适），都会经过这座特殊的门楼。它在北海公园的后门附近，红门绿顶，似宫墙一般厚重。它有着高大的门洞，门有时紧闭，有时虚掩，有时大开。墙上赫然挂着一块白色的牌子，上书五个黑色大字，透着神秘的气息。等认识些字后，我便知道那牌子上写的是“北京图书馆”。我感觉图书馆很神圣，要恭敬对待。一晃四十年过去了，那座门楼对我来说依旧神秘，因为我从来没有机会进去过，总是感觉离得很远。

我的小学和中学时光都在北京度过。那时，学校里没有图书馆，只有阅览室。不大的房间里摆上几个书报架、几张桌椅，也能对大家读书起到熏陶作用。

读大学时，我去了西安，这才见识了真正的图书馆。学校的图书馆可以阅读、学习，而且可以把书借出来，读后再还。二十多年过去了，我对大学图书馆印象虽已模糊，但当时的感觉一定是不错的，毕业前特意穿上最中意的毛衣留了个影，背景就是我大学时代的图书馆。

大学毕业后我回到京城，一头扎进事业的打拼中，根本无暇顾及图书馆的事了。后来知道北京图书馆迁到新的地址了，还改了一个新名字——国家图书馆，简称“国图”，就坐落在北京动物园附近的白石桥。有一段时间，我的夫人就在国家图书馆对面的一家公司上班。那时我们正值新婚燕尔之际，年轻恩爱的小两口下班后，经常是在国图对面先碰头，然后并排骑行一个半小时回家。因为这个原因，我也就无数次地与国图擦肩而过。国家图书馆比原来的那个老馆更加宏伟，也更像宫殿，绝对担得起“国家图书馆”这个大招牌。据说，它被评为80年代北京十大最佳建筑之首，光阅览区域就地上五层，地下一层。图书馆藏书2000多万册，最早的典藏可以追溯到三千多年前的殷墟甲骨，每天可以接待6000～7000名读者，令人叹为观止。但是，因为感觉很麻烦，我始终没能说服自己去体会一下。

时光荏苒，我和夫人孩子来到了新西兰。没想到的是，在新生活给我们的众多惊喜中，居然还包括了和图书馆的亲密接触。

新西兰图书馆的外表没有那么高端大气，既不庄严也不古朴，有些在我看来甚至只能算是临时建筑。但是，它真的离你很近，近到不经意就会撞上，迈步进去就能融入其中。如果用两个字形容我对奥克兰图书馆的印象，那就是“方便”。如果用三个字形容的话，那便是“很方便”。这个“方便”，是对于居民来讲的。

女儿在读8年级时，她的学校有0～13年级的学生。学校拥有真正意义上的图书馆，可以在那里借还图书，也可以在那里阅读、学习。图书馆在一个大房间里，分为几个不同的区域，方便不同年级的孩子们使用。为了方便有些家长早上有事要早点送孩子到校，图书馆早上不到7点就开门，这样孩子就可以自己在图书馆里看书、学习，直到八点半学校上课。在大课间、中午休息和下午放学后，学生们都可以自由地在图书馆阅览和学习。图书馆里的书籍五花八门，能很好地拓展孩子们的知识和视野。

奥克兰理工大学在奥克兰的北区、中区和南区各有一个校园，每个校园都有自己的图书馆，方便不同校区的学生使用。最大的是中区校园的图书馆，一共有四层，学习、讨论的空间很充足，置身其中自然会生出学习的欲望来。图书馆里有一些封闭的房间，里面有桌椅、计算机，有的还有大屏幕。小组讨论室可以凭学生的学号在学校的信息系统里进行预订，几位学生关起门来讨论，不会影响在外面大厅阅读、学习的学生。这里的预订系统，就像我当年供职的五百强公司的会议室的预订系统一样。在我倍感亲切的同时，也觉得这里的大学生能够在进入社会之前就使用这样的系统，今后如果进入类似的企业，应该也会有一种亲切的感觉吧。

更为方便的是，学校的三个图书馆是联网的，在一个图书馆借书，可以在任何一个图书馆归还。但是，要在规定的时间内（本科生的借阅期限是两周，研究生的是四周），否则要被罚款。对于一些热点图书，比如某门课程老师点名要大家看的重要参考书，因为阅读需求量太大，会把借阅时间限制到两小时。基本上拿到书在附近安静看一会儿就要归还。如果延期，就会按分钟罚款！

其实我刚到新西兰时，最先接触的是奥克兰的社区图书馆，也是我觉得最可称道的。因为它的“门槛”很低，真正让我体会到了方便，体会到什么叫作身边的图书馆。奥克兰共有55个社区图书馆，分布在全市的各个地方。在我的住所开车8～15分钟的范围内，就可以到达5个图书馆。

在奥克兰的图书馆借阅图书非常方便。只要你在奥克兰的行政辖区内居住，就可以免费申请图书馆卡。每次借书，到自动扫描借书台上把自己的卡一扫，然后把书依次放在台子上，听到“叮”的一声，书名会自动显示在屏幕上。等所有书都扫描完毕，借阅登记就算完成了。一个人同期可以借阅38本图书，期限是28天。还书就更简单了，直接放回图书馆里的还书筐里就可以了。从理论上讲，借书、还书不需要图书馆服务人员帮忙。但是，每个图书馆都配有两三名服务人员，在有人需要时就会提供帮助，为大家借还图书提供了很多方便。

社区图书馆：环境舒适，借阅方便

借书还可以在网上进行。图书馆的网站有完备的查询系统，查到自己想借的书，就可以提交申请。全市的图书可是实现统一调配，比如你离A图书馆近，但是你在目录单中看到想借的书在比较远的W馆，在网上提交借书申请后，图书馆会将你要的图书运到A馆，然后发邮件通知你去取。更加人性化的是，在你还书时，只需要把书还到离你近的A馆。

新西兰统计局2013年的数据显示，在新西兰的华人约为17万人，占新西兰人口的4.3%。而在17万华人中，有近12万人居住在奥克兰。奥克兰的图书馆对中国文化非常重视，一般都有专门的中文图书区。一些中老年华人朋友已经把图书馆作为他们的重要社交场所。他们在里面阅读、下棋，其乐融融。图书馆还为读者提供每天200MB的免费WiFi流量。免费流量对所有进入图书馆的人开放使用，这也为人们带来了极大的便利。

新西兰图书馆网站的数据显示，2013年有1200万人次光临了图书馆。他们使用图书馆的计算机免费上网、阅读图书、借还图书，还参加了一些图书馆举办的活动。2013年有1500万本图书被借阅。奥克兰的人口数量约为140万，这相当于平均每人每年借阅超过10本图书。

社区图书馆的中文书

中华民族有着热爱读书的美德。古人云“一日不读书，便觉思涩”（米芾），“三日不读，便觉面目可憎，言语无味”（黄庭坚），可见中国人对读书之喜爱。读书的第一必要条件就是要有书可读，而图书馆应该是获取图书的重要途径。图书馆的馆藏量、面积和接待能力等指标固然重要，但最重要的还是能够真正给居民提供方便的借阅环境。相比之下，我更喜欢新西兰的图书馆文化，因为它更贴近我的生活，让我可以方便地接近那些可以阅读的智慧。

在2014年度全球宜居城市排行榜中，新西兰的奥克兰连续第五年进入了综合排名的前十位。在文化和环境分项的评分中，奥克兰则在全球排名第二；其中，关于教育的评分更是获得了满分100分的佳绩。我想，奥克兰的图书馆文化也应该是一个积极的因素吧，其文化教育的领先地位由此可见一斑。

进入不惑之年的我来到了新西兰，万万没有想到的是，让我既敬畏又向往的图书馆竟然成为了我日常生活的一部分。究其缘由，我想就是因为方便。