家有宝贝丨孩子们是怎么玩到一起的？

凌晨睡不着，跟你分享一个美丽时刻。

上周在幼儿园操场，看到两个两岁的孩子互动。

女孩zara快三岁，不久前升去三岁班。

女孩Tan两岁多一点，刚到我们两岁班不久。她来自中文家庭，只能听懂简单英文，一般只跟熟悉的几个小朋友互动。

Zara 推着一辆手推车在操场上转，注意到Tan背靠栏杆，在观察自己。

Zara 把手推车停在Tan旁边，邀请她：“Do you want to push the wheel barrel？”

Tan 看看她，没有动作和表情。

Zara 走过去拉 Tan的手，Tan 迅速抽回手，退后了一步看着Zara.

Zara 有点困惑，好像思考了几秒钟，然后看着Tan,先用手指指她，再把手移动到推车的扶手上，问：“push?”

Tan 摇摇头。

Zara看了看四周，看到了地上一只橘色的小皮球。捡起来，去放到Tan 手里。

Tan 把球扔了出去。

Zara 跑过去捡起球，扔回到Tan脚边。

Tan 捡起来，又扔回去。

两个人就这样一来一回地扔球玩，慢慢挪到操场一个角落，玩了大概半个多小时。

她们的脸上，渐渐泛起了笑容，偶尔还有“咯咯”的笑声传来。

一次球扔出去，滚到旁边的城堡后边，被别的孩子捡去。她们两个人一起找。

Zara问：“Where's the ball?”

 Tan 喃喃道：“球哪去了？”

我帮她们找回来，俩人又回到老地方继续玩。

看着她们玩，心里感觉好舒服。

两个来自不同背景、操着不同语言的孩子，以前从来没有交流过，完全自发地，用她们自己的方式，互相认识并开心地一起玩耍。

我不知道她们在开始互动之前，对对方有什么样的主观看法和评价，但是在短暂的你来我往之后，清除了猜疑，建立了友善的关系，给彼此的世界，都带来了阳光。

她们的做法，跟类似背景下的两个成年人的交流，并无什么不同，甚至，可能比一些成年人做得还好。

职业上说，我是孩子们的教师，其实很多时候，孩子们也在教我。

（图片来源 https://penniebrownlee.weebly.com）